很多孩子背了很多单词，做阅读还是看不懂，写作文还是不会写。
问题往往不在单词量，而在短语和固定搭配。
因为英语不是一个单词一个单词拼出来的，而是一块一块表达出来的。
比如：
look after（照顾）
be interested in（对……感兴趣）
spend time doing（花时间做某事）
这些都是英语母语者习惯使用的表达。
如果只认识单词，不会搭配，就会出现：
单词都认识，句子看不懂；
单词都会写，作文不会写。
这些年教新概念，我发现真正英语好的孩子，都不是只背单词，而是在积累短语和固定搭配。
因为语法决定句子框架，
单词决定内容，
而短语和固定搭配决定表达是否地道、流畅。
所以学英语一定不要只盯着单词表。
从某种意义上来说：
背100个高频短语，往往比背300个零散单词更有价值。

我结合15年教学经验和带过上千名考入重点中学的孩子案例，总结出一套小学生英语学习规划和新概念重点短语。
只要按照我的规划来，并且把这些重点短语认真记忆下来👇
孩子的小学和初中英语基本功会非常扎实，
英语成绩也会比其他同学更突出。