三年级就要公布成绩了，老母亲很着急。特意做了功课，这学期制定了新的学习方法，适合普娃，两周可见效果。
[彩虹R]核心理念 ：
以两周为一个周期，为孩子设定一个具体、可实现的小目标。通过完成目标，让孩子获得成就感，建立‘我能行’的信心。
前提是根据孩子的实际情况制定合理的目标，很多时候孩子没有完成目标，不是孩子的问题，而是目标设定过高，需要调整降低难度。
[彩虹R]实践方法
[一R]目标具体化：从最基础的知识点、最容易解决的一个问题入手。
● 语文：如果孩子认生字都费劲，读课文都结巴，可以定下‘两周内，能准确默写生字，能流利、无误地读完课文’的目标。
● 数学：如果孩子口算准确率低，用时长，可以定下‘两周内，四分钟内做对40道口算题’的目标。
● 英语：如果孩子背单词困难，可以定下‘两周内，背完两个单元单词’的目标，并通过听写来检测。
[二R]任务分解：将大目标拆解到每一天。比如英语背单词，可以规划好每天背十个新词，并复习旧词，家长每天进行听写检查。
[三R]过程监督：家长需要每天花时间（比如半小时）陪伴和监督，确保孩子每天都在为这个小目标努力，并在过程中根据情况进行微调。
[四R]循序渐进：当一个目标完成后，可以在此基础上，设定一个更高的新目标，比如从背20个单词提升到背30个，逐步提升。
[彩虹R]核心要点
● 周期短：两周时间不长，能让孩子快速看到成果，更容易建立信心，形成正向循环。
● 目标可调整：核心是根据孩子的完成情况灵活调整目标难度，目标永远服务于孩子，而不是让孩子被目标压垮。
[彩虹R]目前已经执行了二个多月，进步肉眼可见。老师在学校也表扬悦悦进步了，孩子也自信了。另外，学校的作业也做了些删减，不想因为作业量影响孩子睡眠时间。
