中国台湾龙华科技大学，班里一共30名学生，全部签上自己名字，一起递交投诉材料，告杨姓、廖姓两名任课老师。学生嘴里讲，这两位老师平常上课就经常威胁学生，随便使唤学生干活，还当众放出狠话，就算教育部过来查，也拿自己没有办法。

学校收到大批学生的投诉之后，已经走完校安通报流程，准备着手调查整件事情。

这些学生憋了很长时间才敢站出来。平常上课的时候，两位老师动不动就拿挂科来压人，学生要是哪句话惹老师不高兴，就拿不及格来吓唬。

实操上课用机器设备，廖姓老师自家孩子就在这个班上上课，轮到上机练习，老师的孩子可以优先使用设备，剩下的普通学生只能站在边上排队等着。

同样交学费来上课，待遇却完全不一样，班里学生心里积攒了一大堆怨气。

学生还讲，这两名老师很多时候不在岗位上面。本该上课的时间，会出现迟到早退，躲到办公室里面打游戏、睡觉，甚至在学校里面洗车。

遇上上面要来学校检查，就提前跟学生打招呼，让学生统一口径，不能乱说话。

好多学生每到要上这两门课，心里就发慌，精神绷得很紧，有的学生心里压力太重，干脆不愿意踏进教室上课。

大家私下互相聊，发现不少人都受过同样对待，最后凑到一块，三十个人一起签字，提交正式的控告材料，把一堆问题全部写上去，交到学校那边。

事情传开之后，学校对外给出回应，已经启动校安通报，安排专门的人接触这些告状的学生，把整件事的来龙去脉一件件核实清楚，同时开启学生关怀的相关流程。

学校没有直接认定老师有错，也没有向着学生直接下定论，说要等全部情况查完，再给出对应的处理结果。

网上看到这件事的人看法分得很开。一部分人觉得，老师严格管教学生没问题，但不能拿学分拿捏人，不能搞区别对待，更不能讲出不怕主管部门这种话。

手握分数的权力，拿来吓唬孩子，这已经超出正常管教的范围。

也有一部分人说，三十个人集体联署，会不会有学生抱团放大矛盾，老师这边也该有辩解说话的机会，不能光听学生单方面的说辞。

学校里面，老师手里握着打分、考核的权力，学生处在弱势位置。普通学生不敢随便得罪任课老师，害怕期末被卡住分数，很多委屈只敢闷在心里面。

要不是三十个人抱团，很多事情根本就不会摆到台面上。老师管教学生可以严厉，但严厉不等于肆意欺压，搞差别对待，拿学分当成要挟人的工具，就越界了。

学校教书育人，得守住公平的底线。不能因为是私立院校，老师就可以不受管束。嘴上说不怕主管部门，本身就是很离谱的态度。

不管是什么身份的教职工，都要接受制度约束。整件事最后要看学校拿出实打实的调查结果，不能简简单单口头安抚学生就草草了结。

学生敢于站出来维权，也提醒各个院校，不能忽略师生之间权力不对等带来的隐患，要给学生留好正常申诉的渠道，不让受委屈的孩子只能抱团联署，才敢说出自己遭遇的事情。