快开学了，老师你准备好了当班主任吗？
首先要提高对当班主任的认识，与其推三阻四，不如乐意接受。过不了班主任的坎，就很难成为合格教师。评职称受影响，评先评优概率也低。不当班主任的小学教师存在感比较低。中学教师可能好一些。要多看到当班主任的有利因素，尤其是年轻教师，要从长计，多研究班主任工作，将班主任工作当作一种事业来干。
其次，班主任工作必须思路清晰，化繁为简。解铃还须系铃人，班主任工作最糟心的就是学生纪律。如果学生能自己管理自己，自己维护秩序，并且干得好，老师在场和不在场一个样，那班主任工作就会省心许多。所以要加强班干部的群设。对于乱班，甚至可以“以毒攻毒”，安插内线，化解“吵头”，让其记录不守课堂纪律的名单，直接交老师，获得“锦衣卫”的存在感，变乱为治。
最次，老师一定要在孩子中树立威信。如果没有威信，班主任工作永远搞不好。班纪不要多，班主任话不要繁，言必信行必果。老师不能与学生建立兄弟姊妹般的感情，人都有劣根性，尤其是智商欠高的，必须杀鸡儆猴，但又不能体罚学生。你一上课，就要注将秩序纪律记心中，不是那些知识要点，提问什么的。要与学生保持一定的距离。对学生的关心必须藏在心里。严才是对孩子的爱。
最后，你要自创适合自己使用的好的方法，不断改进优化班主任工作。
初中生班主任 高中班主任忠告 班主任地位 初中班主任经验 班主任老师寄语 班主任开学干货 班主任省力技巧