我深信，勤能补拙。

小时候，放暑假时，基本很少走出大山，干的最多的是收割稻谷、晒稻谷、翻地、插秧。

早造的稻谷收了，马上晚造的也要种下去，所以小时候暑假的印象是:炎热、忙碌、劳累……

虽然白天很忙，但晚上是有空的。

我的哥哥晚上会跟村里的同龄人在村广场里玩。

而我，从小是一个特立独行的人，也不喜欢出去玩。

我唯一的乐趣就是在房间里看书、写字。

语文，首先把下一个学期的课文通读一遍，把要背的古诗词，先行背下来。

其次是看课外书，我看的是暑假前在学校借的巴金的《家》《春》《秋》，还有鲁迅的《朝花夕拾》，刘墉的《萤窗小语》等书。

最后是多动笔。

那时，看到印象深处，我会记在一本读书笔记上，写上自己的感悟。

我还有一本日记本，每天都会写一篇日记，记录日常，从小学坚持到大学。

因为看得多，写得也多，所以基本上，我的作文，均会被语文老师当作范文在班上朗读。

这些，很大程度得益于我在暑假坚持阅读与写作的习惯~

英语，英语是每天早上朗读半小时，晚上，看看下学期的书，写一篇英语日记，当时也不知顺畅与否，反正写满一页。

数学，也是看下学期的书，做几道习题。

正是由于在暑假的努力，新学期来了后，我的成绩依然能独占鳌头。

可以说，正是读书，让我改变了命运，至少是走出了大山了。

我深知读书的重要性。

所以也是这么告诫我的小孩的，我会告诉他们我暑假如何努力，如何保持学习的习惯。

然而，效果如何？

效果就是，他们对我的话，左耳进，右耳出。

小时候，我不算聪明，所以，我用勤来补拙。

现如今，我的小孩也不是天才，所以，依然要用勤奋来上进。

然而，白天，两人在玩耍、偷电子产品玩、晚上在打闹……

把学习早已抛之九霄云之外。

如此不勤，谈什么上进？谈什么弯道超车？谈什么独占鳌头？

小时候，我立志走出大山，所以特别努力。

可是，现在我的小孩，志未立，所以也不懂努力。

我也是挺愁的，愁如何帮小孩立志，愁如何让他们知道“勤能补拙”的道理……

(备注:图片由Ai生成)