六年不会说中文，拿着全额奖学金，住学校最好的宿舍，每月五千五准时到账。问他们当初为什么选中国，人家回答的也挺干脆的，全额资助。

来华留学教育一年的支出算下来将近七个亿，比有些基础教育阶段的投入都高了。这些钱说到底都是纳税人交的，花出去总得有个说法。

高校这么起劲的招留学生，说起来还是为了QS排名那点事。排名上去了招生就好招了，经费也就跟着多了，领导脸上也跟着有光。至于学生到底学不学中文，学不学专业知识，反而成了次要的事情。

英文授课项目现在遍地都是，入学的时候对汉语水平压根不作要求。一个留学生从进校到毕业，全程不会一句中文也能把文凭给拿到手。六年下来不会说中文，不是因为笨，是因为压根就没人要求过。

年度评审的通过率超过百分之九十八，意思就是说只要不犯什么大事，钱就照发不误，评审说白了就是个走形式的东西。一个靠翻译软件才能跟人比划着说话的人，评审的时候居然也能算合格。

国内有学生靠着助学贷款交学费，课余还得跑去打工赚生活费。同样在一所学校里头念书，待遇能差出十万八千里去。这不是谁嫉妒谁的问题，是公共资源分配本身出了大毛病。

文化交流的前提得是语言能通吧。一个在中国活了六七年的人，出门点个餐都得讲英语，参加个活动还得配个翻译。他拿什么去理解中国文化，又拿什么去当什么交流的纽带。

有人肯定会讲英文授课的本来就不用学中文。可问题是人吃住行都在中国，连最基本的交流都做不到，这六年时间除了每个月领钱，到底还剩下什么。

更让人堵心的是那四个字，全额资助。人家选中国压根不是因为对中国有半点儿兴趣，就是冲着免费的钱和优厚的待遇来的。公共财政就这么成了别人薅羊毛的肥肉。

要是资助的是真正拔尖的学生，花再多钱那也说得过去。可一个连语言关都过不了的人，凭什么享受这份待遇。这不是在帮人，这是在糟蹋钱。

教育部其实是有文件的，要求加强汉语水平考核和趋同化管理。可文件到了下面就不太一样了。实际操作起来，留住人比教好人要紧得多，数据好看比质量过硬更要紧得多。

钱花了，人来了，六年过去，中文不会，学业稀松，对中国也没什么感情。这笔账怎么算都是亏的。亏的是财政的钱，损的是教育的公平，耽误的是那些真正需要资源的人。