很多人都问过我一个问题：“为什么现在抑郁症的孩子这么多了？”问的人实在太多，导致我不得不去思考。我目前找到了其中一个原因：以前的孩子和现在的孩子，他们“玩儿”得很不一样。

说白了，现在的孩子不是“变脆弱了”，而是我们亲手拆掉了他们心理的缓冲垫，把活生生的少年变成了只会刷题的机器。

这话听着刺耳，但只要你去稍微观察一下现在的校园生态，就会觉得我一点没夸张。

很多人都问过我一个问题：“为什么现在抑郁症的孩子这么多了？”问的人实在太多，导致我不得不去思考，我目前找到了其中一个原因：以前的孩子和现在的孩子，他们“玩儿”得很不一样。

以前我们玩什么？滚泥地、爬树、满大街疯跑，那是真正的“野玩”，那种玩不仅是释放精力，更是大脑在建立连接，可现在呢？教育像一只巨大的怪兽，吞噬了孩子所有“无意义”的时间。

我觉得造成孩子抑郁的最根本的原因是教育，剥夺了孩子玩的天性，从小就得不到释放，只让他们守规矩。

上课像木偶下课像犯人，不知道从什么时候开始，学校把免责放在了第一位并全国效仿，只要孩子动一下，老师和家长的心就悬在嗓子眼，生怕磕着碰着担责任，于是最安全的办法就是把他们钉在椅子上。

这不仅仅是坐着的问题，还有一个重要原因，学生像牛马一样圈着，几乎没有自己的时间和社交圈，特别是高中生，看我身边的学生时间安排，感觉像在坐牢。

早上六点起，晚上十二点睡，中间除了吃饭上厕所全是课，哪有运动社交时间？我听说有些学校连体育课都被取消了，美其名曰“冲刺关键期”。

这哪里是养孩子，这分明是在进行一场名为“高考”的耐力消耗战，把一个个鲜活的生命熬成了干瘪的分数。

我们似乎忘了人类是群居动物，玩是群居动物学会生存技能的重要途径，在追逐打闹中，他们学会怎么处理冲突，怎么面对失败，怎么读懂别人的眼神。

不会玩的孩子智力心理很难得到很好的建设，一个从小就在题海里长大的孩子，他没有机会在泥坑里跌倒，也就没有机会在心理上学会怎么爬起来，当压力真正袭来，他们的心理韧性几乎为零，因为从来没有被锻炼过。

宽容与理解、帮扶与启发是父母的职责所在，不可等闲视之，可现实是很多父母也陷入了焦虑的漩涡，推着孩子往前跑，生怕慢一步就被甩下车，我们一边抱怨孩子玻璃心，一边又在亲手粉碎他们唯一的情绪出口。

我认为如果我们的教育继续把“安全”和“分数”凌驾于“人的成长”之上，那么无论我们配备多少心理老师，开设多少心理课程，都只是隔靴搔痒。

因为问题的根源在于，我们试图培养一个完美的考试机器，却忘记了他们首先是个需要呼吸、需要撒野、需要犯错的人。

文章只是个人看法，欢迎大家评论区聊聊，你觉得现在的孩子，到底缺的是什么？