广州新一轮中考改革以稳为基、以优为要，通过调整科目分值、放宽随迁子女政策、规范招生流程等举措，在促进教育公平上迈出关键步伐，但仍有优化空间，整体呈现 “公平性提升、结构性待完善” 的特点。
改革最直接的公平突破，是打破户籍壁垒，保障随迁子女权益。2027 年起，公办普通高中招收随迁子女比例上限从 18% 提至 20%，让非户籍学生获得更多优质公办学位机会，推动户籍生与随迁子女升学机会均等，彰显城市教育包容度。同时，全市统一命题、评卷与招生标准，杜绝秘考、签约等场外操作，录取仅看分数与志愿，有效遏制择校乱象，保障不同区域、背景考生的竞争公平。
其次，优化分值结构，弱化 “死记硬背”，回归能力本位。改革提高语数英基础学科分值，降低纯记忆类科目占比，减少机械训练试题，增加综合探究题型广州市招生考试委员会办公室。这一调整弱化了 “刷题提分” 优势，避免资源占优的学生通过补课碾压他人，引导教学聚焦核心素养，让擅长逻辑思维、实践创新的学生脱颖而出，缩小 “补习差距” 带来的不公。
此外，拓宽升学通道，兼顾多元发展需求。新增特色高中招生与中本贯通试点，打破 “唯分数、唯普高” 的单一评价体系广州市人民政府。这为不同兴趣、特长的学生提供差异化路径，避免 “一考定终身”，让普通学生也能找到适配的成长方向，促进教育机会的多元公平。
但改革仍存公平短板：区域教育资源不均未根本解决，城郊与薄弱学校学生在师资、硬件上仍处劣势；分值调整可能加剧理科薄弱学生的竞争压力。总体而言，广州中考改革以制度优化推动机会公平、过程公平，是教育公平的重要进步，后续需配套资源均衡举措，进一步夯实公平根基。