婴儿从呱呱坠地起就能分辨自己母语的韵律特征，此后更能够在未经过明确的训练下自然习得语言，直到能够流畅地表达。 然而，我们的语言能力为何会有这样飞跃式的巨大进展呢？ 又为何学习第二外语很难达到母语的程度呢？
学习语言受到先天基因、大脑倾向、周遭环境及投入时间多寡等因素的交互影响，并有好几个敏感期，语言的成长与所有认知能力——包括记忆、注意力、动作乃至思考方式息息相关，随着大脑成熟，这些能力也会共同成长，而语言正是推动它们协同演进的关键。
在本书中，钻研语言习得议题超过五十年、与多个顶尖国际研究机构合作过的儿童语言发展研究先驱带领我们深入探索语言习得的不同阶段，并串联心理学与神经科学等科学的最新研究与发现，揭示婴儿如何从牙牙学语、与自己或玩具对话，直到最终发展出完整叙事能力的惊人过程。
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