培养小学生学习的主动性，可别陷入“刷题就能提成绩”的误区。很多家长一看到孩子成绩不好，就觉得是不够努力，疯狂报班、刷题、盯着孩子。但真正的学习力，包含主动学习的内驱力、高效学习的方法力和持续学习的抗挫力。
小学阶段是培养这些能力的黄金期。想激发内驱力，不妨多让孩子体验学习带来的成就感，比如解决难题后的喜悦。教给孩子高效学习方法，像制定合理的学习计划。面对困难时，鼓励孩子坚持，让他们明白挫折是成长的必经之路。这样，孩子才能主动爱上学习。