全球成绩通胀的现象早已存在。哈佛大学近期计划着手整治成绩通胀问题，这成为美国顶尖名校近年来最为激进的一次改革，只因如今哈佛的A等成绩实在泛滥。

最新数据显示，2024至2025学年，哈佛大学约60%的成绩都是A，较2006年翻了整整一倍；甚至去年哈佛最高荣誉毕业资格的GPA门槛高达3.989，某一项原本仅授予一人的奖项，最终竟有54人并列获得。

当几乎人人都是优等生时，优秀本身反而失去了意义。因此哈佛考虑限制每门课程A等成绩的占比，未来每门课最多仅有20%的学生能拿到A，另增设少量额外名额。

但这场改革也引发了强烈反对。不少学生认为，这会迫使大家竞争更激烈、陷入更深的焦虑，甚至不敢选修难度高的课程，转而选择简单的课程来保住GPA。

这也是整个精英教育体系的矛盾所在。学校不愿让学生承受过大压力，教授也不愿做严苛的人，最终便导致分数一路虚高。问题在于，当所有人的履历成绩都接近满分时，企业、研究所和社会也难以分辨出个人的真实能力差距。