小学数学六七十分的孩子
往往不是笨
而是学得慢
一遍没听懂或不太懂
老师不讲第二遍
自己不借助网上课件重温
模模糊糊得过且过就这么放过了
分数只能在合格线附近波动
这是很可惜的
说到底关键在于家长未能体察入微
自家孩子的接受能力如何
家长难道不清楚？
孩子一次听不明白
就创造条件让他看视频再听一次
首先要保证弄懂
再训练吸收消化能力
才有意义