活动首先举行第二批兼职心理咨询师聘任仪式。仪式对辅导中心运行以来的工作开展情况进行总结，现场为30名来自医疗机构、高校、中小学、政法系统的受聘专家及咨询师颁发聘书，受聘咨询师代表结合自身岗位作表态发言，市精神文明创建中心主任杨成林同志围绕队伍建设、服务规范、安全工作底线等方面作工作部署，他指出，要准确把握未成年人心理健康辅导中心与家庭教育指导中心“双中心”融合发展的战略定位，充分发挥“双导师”队伍专业优势，希望全体受聘人员切实压实工作责任，守牢服务安全底线，以强烈的责任感与使命感投身未成年人心理帮扶工作。受聘咨询师纷纷表示，将立足岗位、勤学实干，保持服务热忱，用心用情做好未成年人心理健康各项工作。
聘任仪式结束后，随即开启为期一天半的心理健康教师专业素养提升专题培训，本次培训坚持理论与实操并重，设置多场专题授课，切实帮助参训咨询师夯实专业功底，提升实务履职能力。25日下午，刘建军老师以《做一个幸福的咨询师》为题，从助人先自助、持续成长等四个方面引导参训人员关注自身心理状态与职业幸福感，以充盈的身心状态更好地赋能来访者。李晓芳老师围绕《个案咨询资料数字化填写流程与规范》，系统讲解咨询资料数字化管理的标准流程，提升咨询师数字化系统的使用能力。项世雄老师以《心理学与中国优秀传统文化融合对当下青少年心理咨询的启示研究》为题，结合家庭治疗实例，探讨心理学与中华优秀传统文化的融合路径，为未成年人心理咨询提供新视角。
26日，培训进入实务技能深化阶段。上午，朱宏博老师以《一例青少年个案深度拆解：精神动力学评估与干预实务》为题，通过真实个案层层剖析青少年心理问题的深层动因，引导咨询师在之后的工作中透过症状表象看见孩子内心的真实需求。下午，高亮老师讲授《未成年人临床心理治疗实操技能培训——三类高发青少年心理个案全流程拆解与家校协同干预》，针对高发心理问题进行全流程拆解，重点讲授家校协同干预策略，为处理复杂个案提供了清晰路径。随后，马超老师以《修己方能助人——咨询师核心内功的修炼》为题，分享咨询师自我成长的实用方法。
培训结束后，参训人员纷纷表示收获颇丰。一名老师谈到：“这一天半的培训让我收获很多，各位专家的分享贴合实际、实用性很强，尤其是家校协同帮扶和心理危机干预的内容，让我受益匪浅，后续我会把学到的知识运用到日常心理服务当中，用更加科学细致的工作，守护好未成年人的心理健康。”本次活动将人才聘任与业务实训有机结合，建强做实心理服务专业队伍，夯实未成年人心理关爱工作基础。下一步，榆林市未成年人心理健康辅导中心将持续优化未成年人心理健康服务体系，健全工作机制，锤炼专业能力，丰富心理帮扶载体，凝聚多方力量，用心守护广大青少年身心健康成长。